ماهنامه موج عصر
پیاپی 54 (امرداد 1402)

زندگی امروز آنچنان تحت تاثیر نفوذ امواج مختلف رسانه قرار گرفته است که می توان گفت: همه ی ما در یک محیط رسانه ای و یا در یک سپهر اطلاعاتی به سر می بریم؛ لذا دغدغه ی آسیب رسانی رسانه ها و آسیب پذیری مخاطبان و دنبال کردن راهی برای کاهش اثرات مخرب رسانه ها به ویژه برای مخاطبان جوان و نوجوان که بیشترین مصرف کنندگان رسانه ها هستند، همواره مورد توجه اندیشمندان بوده است. یکی از راه های کاهش اثرات مخرب رسانه ها، آموزش سواد رسانه ای و تقویت آن است که کشورهایی همچون کانادا و ژاپن سال ها است در این زمینه پژوهش و برنامه ریزی کرده اند، اما متاسفانه در کشور ما، علیرغم وجود شبیخون وتهاجم فرهنگی غرب که بخش عمده ی آن از طریق رسانه های غربی علیه جوانان صورت می گیرد، تا کنون اقدام جدی در این زمینه انجام نگرفته است. این پژوهش باروش مروری –تحلیلی نظریه های مرتبط باسوادرسانه ای راموردبررسی قرارداده وهدف تحلیل رابطه بین سوادرسانه ای وآموزش درمیان نسل جوان است.